Lunes, 22 Noviembre 2021 14:38

Los maestros de California dicen que `` acosaron '' a los niños y los empujaron a unirse a clubes LGBT

Los oradores en una conferencia de la Asociación de Maestros de California "fueron tan lejos como para promocionar su vigilancia de las búsquedas de Google de los estudiantes, la actividad en Internet y las conversaciones en los pasillos", dijo Abigail Shrier.

SALINAS, California ( LifeSiteNews ) - Los miembros del sindicato de maestros más grande de California discutieron cómo "acechaban" a los niños para que se unieran a clubes LGBT y se burlaban de los padres que se quejaban del contenido pro-LGBT en sus aulas, según archivos filtrados obtenidos por la autora Abigail Shrier .

 

Shrier informó  que los oradores en una conferencia de la Asociación de Maestros de California (CTA) el mes pasado "fueron tan lejos como para promocionar su vigilancia de las búsquedas de los estudiantes en Google, la actividad en Internet y las conversaciones en los pasillos para dirigirse a los estudiantes de sexto grado para invitaciones personales a clubes LGBTQ. , mientras oculta activamente las listas de miembros de estos clubes a los padres de los participantes ".

Dijo que tres participantes enviaron sus archivos de la "Conferencia de problemas LGBTQ + 2021, más allá de lo binario: identidad e imaginaciones" de la CTA.

 

Según los informes, una maestra de escuela secundaria, Kelly Baraki, dijo durante un seminario titulado "Queering in the Middle" que "acechaba" la actividad en línea de los estudiantes y monitoreaba sus conversaciones antes de invitarlos a su grupo "Gay-Straight Alliance" (GSA).

 

"Cuando estábamos haciendo nuestro aprendizaje virtual, acechamos totalmente lo que estaban haciendo en Google, cuando no estaban haciendo el trabajo escolar", dijo Baraki. “Uno de ellos estaba buscando en Google 'Trans Day of Visibility'. Y estamos como 'cheque'. Vamos a invitar a ese niño cuando regresemos al campus ".

 

"Siempre que siguen los enlaces de Google Doodle o lo que sea, bien, tomamos nota de esos niños y de las cosas que mencionan entre ellos en los chats, el correo electrónico o lo que sea".

 

"Usamos nuestras observaciones de los niños en el aula, las conversaciones que escuchamos, para invitar personalmente a los estudiantes", agregó. “Porque esa es realmente la forma en que metemos los cuerpos en la puerta. ¿Derecha? Necesitan una especie de invitación ".

 

Otra maestra, Lori Caldeira, que trabaja con Baraki en Buena Vista Middle School, dijo a los participantes que no llevar un registro de los niños que asistieron a su grupo pro-LGBT ayudó a desviar las preguntas de los padres.

 

“A veces realmente no queremos mantener registros porque si los padres se molestan porque sus hijos van a venir, decimos, 'Sí, no lo sé. ¿Quizás vinieron? '”, Dijo. "Sabes, nunca quisiéramos que un niño se metiera en problemas por asistir si sus padres están molestos".

 

Calderia, asesora de un club LGBT del Distrito Escolar Spreckels Union, explicó en un podcast el año pasado que su grupo "se ocupa mucho de la orientación sexual y la identidad de género".

 

 

El nombre de Calderia se incluyó notablemente en una carta de 2018 firmada por "padres de niños transgénero" que criticaron las políticas pro-familia de la administración Trump.

 

“El consejo para aquellos que dirigen clubes LGBTQ de la escuela secundaria es: no guarden registros, para que puedan alegar ignorancia de la membresía con los padres de los miembros”, dijo Shrier. "De hecho ... Se puede escuchar a Baraki en la misma sesión describiendo haber llamado a su club 'Equity Club', y luego, 'Tú eres tú', en lugar del más omnipresente 'GSA'".

 

'Un pequeño truco mental para nuestros alumnos de sexto grado'

En otro taller, "Cómo administramos una 'GSA' en comunidades conservadoras", Caldeira señaló que ella y Baraki se sintieron motivados para perseguir a los "niños LGBTQ" porque "los extrañaban".

“Tenemos niños LGBTQ que vienen a nosotros y vienen y pasan un año con nosotros”, dijo Caldeira. Pero luego, "van a pasar el rato con sus amigos en el almuerzo".

 

“Y hacen sus cosas. Y los amamos por eso, pero los extrañamos cuando no se unen a nosotros. Así que vimos que nuestro número de miembros comenzó a disminuir ”, continuó.

 

En otro momento, Baraki se burló de los padres que se oponían a una presentación “anti-bullying” que hablaba de la homosexualidad. Un padre se quejó y dijo que "no tenía la intención de tener una conversación con su hijo de secundaria sobre la orientación sexual y la identidad de género, pero la presentación de la escuela la obligó", según Shrier.

 

“Lo sé, tan triste, ¿verdad? ¡Lo siento por ti, tenías que hacer algo difícil! " Dijo Baraki. "Honestamente, tu hijo de doce años probablemente sabía todo eso, ¿verdad?"

 

“¡Tengo la tenencia! No me pueden despedir por ejecutar una GSA ”, agregó Caldeira más tarde. "Y entonces, puedes estar enojado, pero no puedes despedirme por eso".

 

“CTA ha dejado muy claro que están dedicados a los derechos humanos y la equidad. Nos proporcionan estas fuentes, estos recursos y herramientas ".

 

En respuesta a la reacción de los padres, Baraki propuso hacer “un pequeño truco mental a nuestros alumnos de sexto grado” el próximo año: “Fueron los últimos en pasar por esta presentación y el tema de género fue lo último de lo que hablamos. Así que el próximo año, irán primero con esta presentación y el tema de género será lo primero de lo que se trate. Con suerte para mitigar, ya sabes, este tipo de respuestas, ¿verdad? "

 

El distrito escolar responde

En respuesta al informe de Shrier, el Distrito Escolar Spreckels Union envió un correo electrónico a los padres condenando los comentarios de Baraki y Caldeira como "alarmantes, preocupantes [y] decepcionantes".

“Muchos de los comentarios y temas declarados en el artículo son alarmantes, preocupantes, decepcionantes y de ninguna manera reflejan las políticas y prácticas del Distrito o la Junta de Educación”, dijeron los funcionarios del distrito.

 

La respuesta señaló que el distrito ha suspendido el club LGBT "You be You", además de otros "pasos inmediatos para abordar varias de las preocupaciones planteadas en el artículo":

 

  • Cualquier club de estudiantes futuro deberá presentar un resumen de todas las actividades y materiales antes de que se le permita reunirse. Las hojas de registro de los estudiantes se mantendrán y las hojas de permiso de los padres / tutores se enviarán a casa antes de que el club celebre una reunión.
  • Todos los mensajes compartidos en los anuncios de la mañana ahora serán controlados y distribuidos por el director del sitio. Esta práctica estará vigente de forma permanente.
  • Cualquier presentación o asamblea que involucre temas delicados como la sexualidad se creará de acuerdo con los estándares y el plan de estudios aprobados por el estado, y bajo la supervisión de la administración del sitio y del distrito. Los materiales de cualquier tema delicado se compartirán con los padres / tutores antes de mostrárselos a los estudiantes.
  • Los maestros tienen prohibido monitorear la actividad en línea de los estudiantes con fines no académicos.

Con respecto a Baraki y Caldeira, el correo electrónico también reveló que "se están tomando las medidas adecuadas del personal para asegurarse de que tales actividades y comentarios no se repitan".

 

 

Lifesitenews.com