Los estudiantes que toman la encuesta tienen la opción de identificar múltiples combinaciones de géneros, incluidos un niño y una niña simultáneamente, y se les permite elaborar una descripción personalizada de su identidad de género.
( LifeSiteNews ) — Una junta escolar católica en Canadá pedirá a los estudiantes que autocertifiquen su identidad de género y proporcionen otra información privada en una encuesta en toda la escuela que se mantiene oculta a los padres.
La Junta Escolar del Distrito Católico de Waterloo (Ontario) (WCDSB), que fue noticia por enarbolar una bandera del orgullo LGBTQ fuera de su sede el año pasado, anunció el lanzamiento de su "Encuesta sobre el clima escolar" para niños en los grados 4 a 12 en su sitio web.
Los estudiantes tendrán del 22 de febrero al 11 de marzo para completar la encuesta voluntaria, que según la junta será anónima.
La encuesta adoptada por el distrito escolar se llama Instrumento de Desarrollo de los Años Intermedios (MDI) y fue desarrollada por un equipo de investigación en Human Early Learning Partnership (HELP) dirigido por la Dra. Kim Schonert-Reichl en la Universidad de Columbia Británica.
Según la junta escolar, cuyo lema es "Educación de calidad, inclusiva y basada en la fe", la encuesta de 77 preguntas "pregunta a los estudiantes sobre sus pensamientos, sentimientos y experiencias en la escuela y en la comunidad".
El WCDSB, que afirma que está comprometido con “ desmantelar el racismo” y trabajar “intencionalmente para interrumpir los sistemas opresivos en beneficio de las generaciones futuras”, dijo que el objetivo de la investigación es “ayudar a prevenir el acoso y promover escuelas seguras e inclusivas, determinar la eficacia de los programas de forma continua, y construir y mantener un clima escolar positivo”.
La junta escolar ha declarado que solo el personal del Departamento de Servicios de Investigación y Datos del distrito “tendrá acceso a las respuestas anónimas de la encuesta de su hijo”, que de otro modo se mantendrán ocultas a los padres, maestros y directores.
Algunas de las preguntas incluidas en la extensa encuesta han hecho sonar las alarmas, especialmente aquellas que tienen que ver con la identidad de género.
Según una copia de la encuesta obtenida por LifeSiteNews, se les pide a los estudiantes que identifiquen con qué adultos "viven la mayor parte del tiempo", incluidas las opciones para seleccionar "dos madres", "dos padres" u "otros adultos".
También se les pide a los niños que respondan "¿cómo describe su género?"
Los encuestados, niños de nueve a 18 años, pueden seleccionar "niño", "niña" o indicar que se identifican "de otra manera".
Además, se informa a los estudiantes que pueden seleccionar "más de una casilla", lo que les permite identificar múltiples combinaciones de géneros, incluidos un niño y una niña simultáneamente.
Para la siguiente pregunta, la encuesta proporciona un campo en el que los estudiantes pueden elaborar una descripción personalizada de su identidad de género.
Esta no es la primera vez que WCDSB les pide a los estudiantes que respondan preguntas sobre la identidad de género.
El año pasado, LifeSite informó que la junta había lanzado una iniciativa de censo en la que pedía a niños de hasta nueve años que respondieran preguntas sobre orientación sexual e identidad de género como parte de un supuesto esfuerzo para "eliminar el racismo sistémico".
Además de las preocupaciones sobre la normalización de la ideología de género, no está claro si las respuestas de los estudiantes a la encuesta de WCDSB se mantendrán verdaderamente anónimas.
Según el sitio web público de la junta escolar, “No se recopilará información personal de los estudiantes en la encuesta (por ejemplo, correo electrónico, nombre, fecha de nacimiento, identificación del estudiante). Por lo tanto, las respuestas de la encuesta no se pueden conectar con la información que ya tiene la Junta en nuestro sistema de información estudiantil”.
Sin embargo, la primera pregunta de la encuesta pide a los estudiantes que proporcionen su fecha de nacimiento.
Además, se les pide a los niños que seleccionen si son miembros de un grupo étnico de “primeras naciones”, métis o inuit, y completen las respuestas a docenas de preguntas que tienen que ver con sus vidas y sentimientos personales.
Las preguntas probatorias de amplio alcance preguntan a los estudiantes cuándo se acuestan por la noche, qué les gusta hacer para divertirse, qué tan fuerte es su sistema de apoyo de padres y maestros, si son emocionalmente estables y si comen alimentos saludables o no.
Las preguntas pintan una imagen del tipo de medidas que las juntas escolares como WCDSB podrían promulgar en función de las respuestas aparentemente anónimas que reciben.
LifeSiteNews se acercó a la Junta Escolar del Distrito Católico de Waterloo para hacer comentarios, pero aún no ha recibido respuesta.
Mientras tanto, las preguntas preocupantes de la encuesta no son exclusivas de las escuelas católicas en el área de Ontario.
Durante el año pasado, sobre todo en los Estados Unidos, los funcionarios escolares recibieron una reacción violenta masiva de los padres y miembros de la comunidad después de que surgieron pruebas de que los educadores habían inculcado deliberadamente a los niños pequeños una ideología de género radical, habían puesto a disposición materiales sexualmente explícitos y habían guiado a los niños a adoptar personas transgénero . identidades
La ideología radical de género y raza en las escuelas se ha convertido en un importante punto de conflicto político , lo que ha provocado una ola de protestas en muchas reuniones de la junta escolar.
Los conservadores han señalado con frecuencia que las escuelas privadas e incluso las religiosas no son inmunes al tipo de ideologías radicales que se enseñan en las escuelas públicas.
El comentarista del Daily Wire y padre católico de educación en el hogar, Matt Walsh , explicó durante un podcast del jueves que las escuelas privadas no son un refugio seguro para los niños.
Si bien reconoció que "es posible encontrar escuelas privadas que no sean parte de la gran cultura, y que estén dirigidas y atendidas por adultos en los que realmente pueda confiar para manejar la preciosa tarea de educar a sus hijos", Walsh argumentó que "la preponderancia de escuelas privadas las escuelas no entran en esa categoría”.
El miércoles, Jonathan van Maren de LifeSite destacó un informe que “señaló que 30 estudiantes de la escuela secundaria católica Archbishop MC O'Neill en Regina, Saskatchewan, habían lanzado una campaña para enviar tarjetas de San Valentín a varias personas que se identifican como transgénero en todo el mundo. .”
Los estudiantes son miembros del llamado club Gay-Straight Alliance de la escuela aparentemente católica.
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