Martes, 15 Marzo 2022 14:01

Junta escolar: Enseñar que 'el autocontrol es una virtud necesaria' interfiere con una sexualidad saludable

Las críticas de la junta escolar de Calgary al plan de estudios K-6 actual incluyeron su narrativa 'cristiana dominante' y la defensa de la heterosexualidad como norma.

LifeSiteNews ) — La Junta de Educación de Calgary condenó la defensa del “autocontrol” como una “virtud necesaria” en la educación sexual de sexto grado, afirmando que tal ideal es perjudicial para una sexualidad “saludable”.

 

"La idea de 'el autocontrol es una virtud necesaria' es un concepto fuertemente basado en la fe que erosiona la capacidad de aprender sobre relaciones sexuales saludables", escribió la junta en un informe de revisión del plan de estudios preliminar presentado a la reunión ordinaria de la Junta de Trustees el 8 de marzo como parte de sus críticas al   plan de estudios K-6 actual de Alberta .

Una revisión de la sección de “educación física y bienestar” del currículo actual para el grado 6 muestra que “el autocontrol es una virtud necesaria” es un tema textual del currículo. El resumen de la enseñanza de sexto grado sobre la “reproducción humana” agrega que “es importante pensar con claridad antes de dar su consentimiento a cualquier cosa que pueda tener consecuencias físicas, emocionales o sociales a largo plazo”.

 

La junta acusó además a la enseñanza del currículo sobre “sexualidad” de ser “presentada de una manera heteronormativa” y de involucrar “entendidos sesgados por la fe” como el que se refiere al embarazo como un “proceso natural” mientras clasifica el control de la natalidad como “artificial”. .”

 

En una sección sobre el componente del plan de estudios de Estudios Sociales, la junta denunció la "ausencia notable de cualquier contenido relacionado con las perspectivas y experiencias de las comunidades LGBTQ2S+", alegando que tales omisiones "crean una idea errónea" de que tales personas "no existen". o son de alguna manera inferiores.”

 

Según la Universidad Cape Breton de Canadá, 2S se refiere a "Dos Espíritus", "un término importante dentro de algunas culturas indígenas" que se refiere a "una persona con un espíritu femenino y masculino que vive en el mismo cuerpo".

 

La junta también apuntó a lo que consideraba un enfoque excesivo tanto en el cristianismo como en la religión en general en el plan de estudios K-6.

 

“El borrador del plan de estudios ofrece una narrativa predominantemente cristiana que posiciona al cristianismo como algo central y factual donde otros se presentan como creencias”, escribió la junta. Citaron como ejemplo las declaraciones, 'Los judíos creen en un solo Dios' versus 'Jesucristo es el hijo de Dios'”.

Además, la junta se quejó de que el plan de estudios tenía un "enfoque desproporcionado en la religión y el contenido religioso", que creen que es "inapropiado para el entorno de la escuela primaria pública".

 

Hicieron hincapié en la importancia de la "comprensión de múltiples perspectivas" de los niños y sugirieron que los estudios religiosos deberían enseñarse en la escuela secundaria porque a esta edad, "los niños pueden comprender las complejas funciones sociales de las instituciones religiosas".

 

 

Carla Peck, profesora de estudios sociales en la Universidad de Alberta que ha trabajado en currículos anteriores, cree que el grupo de implementación avanza demasiado rápido con la implementación de un nuevo currículo e ignora las preocupaciones que se plantean.

 

“No les importan las preocupaciones importantes, simplemente no les importa. Tienen una agenda. Están avanzando con la agenda y no importa que se hayan planteado preocupaciones importantes”, dijo Peck a Global News.

Los fideicomisarios que rigen la Junta de Educación Escolar de Calgary fueron elegidos por última vez en octubre de 2021. Los nombres de los fideicomisarios elegidos se pueden encontrar aquí. Los nombres del superintendente en jefe de la Junta de Educación de Calgary y su equipo se encuentran aquí.

 

 

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